«Освіта Київщини: стійкість, партнерство, розвиток» — під таким гаслом 27 серпня відбулася Серпнева педагогічна конференція – 2026, яка об’єднала представників державної та обласної влади, освітянської спільноти, територіальних громад, експертів і міжнародних партнерів.
Конференція стала простором для професійного діалогу про ключові виклики, актуальні завдання та перспективи розвитку освіти Київщини, обміну досвідом і пошуку практичних рішень.
Учасників конференції привітав Тимур Ткаченко, голова Київської обласної державної адміністрації, наголосивши, що в умовах війни освіта залишається одним із ключових чинників стійкості громад і розвитку області. Саме від спроможності освітньої системи, професійності педагогів та створення належних умов для навчання і розвитку дітей залежить майбутнє Київщини.
До професійного діалогу долучилася Анастасія Коновалова, заступниця Міністра освіти і науки України, яка представила актуальні зміни у сфері дошкільної освіти та окреслила завдання державної політики щодо її подальшого розвитку. Особливу увагу приділено доступності дошкільної освіти, розширенню можливостей для дітей і підтримці громад у забезпеченні якісних освітніх послуг.
Жанна Осипенко, заступниця голови Київської обласної державної адміністрації, акцентувала на завданнях, від яких безпосередньо залежить спроможність освітньої системи області: забезпеченні якості й доступності освіти, створенні безпечного та сучасного освітнього середовища, підтримці громад і ефективному використанні наявних можливостей для розвитку. Адже стійкість освіти — це не лише здатність вистояти перед викликами, а й уміння розвиватися, знаходити нові рішення та створювати для дітей умови, у яких вони можуть навчатися, зростати й реалізовувати свій потенціал.
Ключові пріоритети розвитку освітньої галузі області представила Ярослава Тростянська, директорка департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, окресливши завдання, які сьогодні визначають її подальший рух.
На особливій ролі освіти у формуванні людського капіталу Київщини наголосила Тетяна Семенова, заступниця голови Київської обласної ради, зазначивши, що саме педагог щодня формує не лише знання та компетентності дітей, а й їхні цінності, життєстійкість, здатність робити вибір і відповідати на виклики. Відтак підтримка педагогів, створення умов для їхнього професійного розвитку та збереження кадрового потенціалу — це інвестиції у спроможність громад і майбутнє області.
Важливою складовою конференції стало міжнародне партнерство. Філіп Брюггер, заступник директора програми співробітництва Посольства Швейцарії в Україні, та Валентина Полторак, менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, долучилися до обговорення питань освітніх змін та підтримки громад. Окрему увагу було приділено спільним проєктам, які реалізуються на Київщині за підтримки DECIDE та спрямовані на посилення спроможності громад і розвиток місцевих освітніх систем.
Під час конференції педагогів Київщини відзначено Подяками Київської обласної державної адміністрації, відомчими нагородами Міністерства освіти і науки України та Подяками Київської обласної ради. Окремо відзначено педагогів, які підготували переможців всеукраїнських та міжнародних учнівських олімпіад.
Чотири актуальних теми – одна спільна мета.
Зміст конференції розкрили чотири дискусійні панелі — #PRO_Профіль, #PRO_Баланс, #PRO_Стійкість та #PRO_Ресурс, кожна з яких була присвячена важливому напряму розвитку сучасної освіти.
У фокусі #PRO_Профіль — реформа старшої профільної школи, стратегічне планування, профорієнтація та створення можливостей для усвідомленого вибору учнями власної освітньої траєкторії. Своїм досвідом поділилися представники проєкту DECIDE, Національного центру «Мала академія наук України» та керівники закладів освіти Київщини. Зокрема, представлено практику Боярського академічного ліцею «Гармонія», який бере участь у пілотуванні нової моделі навчання у 10–12 класах, Калинівського академічного ліцею – освітнього центру, а також досвід відновлення освітнього середовища Мирчанської гімназії.
Про фінансову автономію, управлінські рішення та енергетичну стійкість закладів освіти говорили під час #PRO_Баланс. Учасники ділилися конкретними рішеннями, які допомагають забезпечувати стабільну роботу освітньої інфраструктури в умовах викликів. Про досвід Пристоличної громади, де Дударківський, Великоолександрівський та Щасливський ліцеї мають твердопаливні котельні й автономне електроживлення, а також про використання сонячної генерації в Бориспільському ліцеї «Перспектива» розповіли безпосередні учасники цих проєктів.
Окремий блок #PRO_Стійкість присвятили такій необхідній в умовах воєнного стану підготовці молоді до реальних викликів, практичним навичкам та готовності діяти. В області посилюється практична складова викладання предмета «Захист України», створено сучасні осередки для його вивчення, де учні здобувають знання та навички, необхідні для безпечної й відповідальної поведінки та готовності діяти в надзвичайних ситуаціях.
Особливо емоційною стала розмова про досвід підготовки старшокласників на полігоні Київського обласного Центру підготовки населення до національного спротиву та перспективи продовження такої роботи. Цього літа понад 400 старшокласників із Київщини, Запоріжжя та Харківщини у шести змінах пройшли навчання та вишколи, опановуючи практичні навички, які можуть стати необхідними в реальному житті.
Учасники конференції переглянули відеоматеріал про ці зміни, який вразив емоційними відгуками самих дітей, їхніми враженнями та розповідями про здобуті знання й навички. Обговорення засвідчило, що такий формат підготовки має значний потенціал і може стати важливою складовою формування готовності молоді до викликів сьогодення.
Завершальною стала панель #PRO_Ресурс, присвячена ментальному здоров’ю, психологічній підтримці та збереженню внутрішнього ресурсу педагогів. Розмова поєднала професійне обговорення з практичною взаємодією з учасниками.
Серпнева педагогічна конференція – 2026 стала майданчиком для відкритого професійного діалогу, обміну досвідом та формування спільного бачення подальшого руху освіти Київщини.
Стійкість. Партнерство. Розвиток. — три опори, на яких освітяни Київщини продовжують працювати заради майбутнього дітей України.
